通过这几天的学习，我知道了心灵导师首先是一个无我利他的人，是一个内心充满光明、能照亮人世间一切黑暗的人。也了解了无为心理咨询的根本在于中华优秀传统文化。所以自己走在心灵导师的路上，需要成长的地方太多太多。

作为心灵导师要时刻谨记并践行“无我利他”。无我就是无我执、无妄念，回归生命本源的真我，善心慈悲并且掌握好度，在相机变对中进退自如。同时在夏老师的引导下，对人类十大美德进行了回顾。晚上看了“了凡四训”对其又有了更深刻的了解，立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效，牢记在心。

作为一名教师，让我感悟最深的是“什么是教育”。教育，是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成为自己所希望的那个样子，帮助孩子在未来的生活中更加成功地追求自己的幸福。

但是作为一名教师，我深刻地感受到现在的教育违背了道，死死盯着成绩，盯着分数，盯着名校，让孩子们早早就在名利圈中追名逐利。更重要的是，这背后的私心、贪欲让孩子成为了无辜的牺牲品，成为了攀比的工具。我们忘了教育最重要的是唤醒人身上的美好，反而是把人性的丑陋给展露得淋漓尽致。

夏老师讲到心灵导师对来访者的接纳，不但要接纳他的优点，更要接纳他的缺点。我想起了2017年9月底，一位班主任把一位大家都认为是“冥顽不灵”的学生推到我面前。这名学生很调皮，和老师、家长各种对抗。但是他一有事，就会过来找我倾诉，我成了他释放不满情绪的渠道。在他的班主任明面上“逼宫”下，我还是没能定住自己，让学生按照我的想法和意愿去跟班主任道歉。班主任的面子我是给力，但是学生拒绝道歉，我和他的缘也断了，同时也断了他在学校最后的倾诉渠道。在今天的课上，我有了一些深层的感悟，只有对来访者无条件的接纳，不受外界的影响，顶住压力，才能融为一体。

回去之后，我要继续把正道传播出去，在教育中顺应人的自然本性，不做任何违反自然规律、有损道德规范的事。让自己在道上走，在德上行，让周围的教育小环境纯净起来，充满正能量。